江西理工师生在行动③｜战“疫”中的贴心人，零距离的辅导员㈠

原定的开学时间已过去，但由于这次疫情，江西理工大学的同学们都还安全地呆在家里。“宅”家的日子久了，难免会觉得无聊甚至焦虑，辅导员老师们早早便回归到工作状态，为同学们树立防护意识、普及科学知识、送去学校温暖，陪伴在大家身边。

资环学院辅导员 肖璟

作为心理辅导员，肖璟对网络上消极言论、恐慌情绪等十分关注，经常在第一时间向学生、家长和周围介绍“替代性创伤”“应激反应”等心理学知识，在朋友圈、微信群发布相关科普文章十余篇。她自愿参加了学校开通的疫情防控心理支持热线和网络辅导服务，为师生提供心理支持服务，为3名求助者提供了咨询，累计时长90分钟。关心和关注湖北籍学生5名，经常性与他们互动交流，了解他们的生活状况及思想动态。

建测学院辅导员 彭小亮

现阶段辅导员工作的重点和难点都在学生管理，彭小亮结合新媒体优势，建立了班主任、学生干部、学生家长和辅导猫相互结合的四层联系网，掌握学生当前定位、筛查重点关注群体、关心学生心理动态、跟进学生在家学习状态等，并加强了与每一位家长的沟通，趁此机会交流学生在校学习生活情况，介绍学校政策。同时，在校参与疫情防控工作的他还一直心系两位留在赣州打工未回家过年的学生，每天都和他们保持着联系。在他们因疫情原因停止工作后，彭小亮代表学校给两位学生发放慰问金以缓解生活困难，并积极对他们进行心理疏导。

机电学院辅导员 韩李珂

面对突如其来的疫情，韩李珂意识到当前时刻网络是联系学生、开展工作的主渠道、主战场。除了日常密切联系学生及家长，摸排掌握健康状况、心理状态外，在校值班期间，他还积极通过在线通知、网络主题班会等方式教育引导学生担当作为，设置“作为大学生的我们该怎么做”等话题与同学们在群内展开讨论，讲述全国各地以及学校青年的“抗疫”故事，开展爱国与感恩教育。同时，韩老师还鼓励同学们充分利用闲暇时间，多陪伴父母享受亲情、常阅读拓展视野、勤锻炼保持健康体魄，度过一个健康而充实的假期。

经管学院辅导员 张海燕

疫情防控期间，张海燕每天都要对接学生了解情况，但一位罗同学总是联系不上。原来，她们一家人为了配合疫情防控，回到乡下老家去住了，手机没有信号，为了接收信息常常要跑一公里以外找信号。得知此情况后，为了确保她的安全，张老师告诉罗同学不要每天出来找信号了，有特殊情况直接打电话给老师。可是接下来的几天里，罗同学依旧会定时定点的在线等信息。张海燕坚信，只有在日常工作中围绕学生，用心关爱、关照学生，才能获得学生和家长的信任，才会在关键时刻支持学校工作、发挥积极作用。

理学院辅导员 骆伟

骆伟坚持每天排查她带的324名学生的所在地、身体健康状况，要求学生和家长共同坚决配合好居住地和学校的防疫工作，做到“不出门、戴口罩、勤洗手”。她告诉同学们，“信心”是抗击病毒最好的“疫苗”，要坚定打赢防疫战的必胜的信心。与此同时，她还时刻提醒同学们不要荒废学业，养成坚持学习的好习惯。她说，不出门、不恐慌、不信谣、不传谣，就是对抗击疫情最大的贡献！

商学院辅导员 李锐

大年初三起，李锐就到学校值班了。值班期间，他走遍每栋宿舍，询问楼栋情况；通过OA、微信，向全体班主任和辅导员发布关注学生健康和居家状态的通知；通过辅导猫、QQ、微信、短信等途径，密切关注每一位学生。他还策划了在全院开展的“居家自律、共战疫情”系列活动，围绕读书分享、感恩父母、录制“武汉加油”视频、新学期规划等，倡导同学们过有意义的居家生活。

能机学院辅导员 吕聪颖

吕聪颖此时已经怀孕六个月了，身体的日渐不便并没有影响其工作的热情。她所带的班级都是毕业班，有些学生已经去到软件基地实习，甚至部分处于顶岗实习阶段。为了他们的健康安全，吕聪颖老师第一时间成立了由各班级学生干部、学生党员组成的防疫工作小组，点对点地重点掌握这部分同学的情况，确保不提前返工、每日零报告。部分学生有了着急出去上班的想法，吕老师及时通过微信、电话等方式展开在线心理辅导并告知当前疫情的严峻性，引导他们静下心巩固提升自己理论专业知识，做好毕业规划。

以对工作的认真细致，对使命的坚守担当，无论何时都在履行岗位职责，战“疫”中的辅导员们，依然是同学们熟悉和喜爱的贴心人，在这个全国上下齐心协力阻击疫情的寒假里，组织起了最有效、最温暖的抗 " 疫 " 防线。

“疫”必去，“春”定来！

江小理出品

来源 / 各学院报送  编辑 / 江婷

总编 / 高诗敏

投稿邮箱：[e-mail]

你在看吗？